【心理学院】讲出真我风采,书写教育新篇

时间:2011-05-16  来源:未知   作者:admin   点击:
5月14日,心理学院2008级师范生教学能力测试暨2011年大学生教学技能竞赛初赛在田家炳903、905以及702教室分三组同时开展。担任此次测 试的评委除心理学院的龚少英老师、张微老师、王福兴老师、熊俊梅老师外,还特别请来了工作在心理健康教育一线的华师一附中的余娇娜老师和武汉市四十九中学 的曹非老师。澳门皇冠app洪早清院长、沈红云老师,心理学院马红宇院长、林玲老师对整个测试过程进行了督察和指导。
本次师范生教学能力测试共有58名同学参加,分为六个小组,测试的形式为讲一个十五分钟的心理健康教育课片段,每个小组有两名老师担任评委对同学们的讲课内容进行点评。
据悉,这是心理学院08级师范生第一次正式登上讲台讲心理健康教育课程,虽然还没有太多的实战经验,但是从她们的讲课内容以及评委的点评上来看,课程都是 经过了精心准备的,选择的主题都十分切合当前中学生特别是高中生的心理需求,比如时间管理、感恩父母、情绪管理、接纳自我、人际关系等等。同学们的讲课各 具特色、各有千秋,光是导入环节就异彩纷呈,有的同学是用一个简短的视频导入的,有的同学是用一个小故事导入的,有的同学给大家猜了一个迷,还有的同学则 是用了一个小小的招牌广告。进入正式讲课环节就更是八仙过海各显神通了,理论讲解、情感渲染、现场互动,虽然没有真正的学生在场,但是大家依然全身心的投 入着。
评委老师也都十分认真负责,对于每一位同学的讲课都做了详细的记录并进行了细致的点评,包括声音、仪态、亲和力、课程设计、教学思路、自信程度、课堂氛围 等几个方面。由于同学们都是第一次讲心理健康教育课,所以各位评委老师在点评的同时也给同学们提出了很多宝贵的意见,如“心理健康教育课堂,60%的时间 是在互动而不是在讲课的”、“要围绕一个中心点,展开、深入、升华”、“不能把心理课上成思想政治课”、“讲故事,不要讲完,从结局或中间卡断,启发学生 思考,这才是素质教育的体现”等等。
据有关负责人介绍,此次将师范生教学能力测试与学院的教学技能竞赛相结合的做法,一方面是为了激励学生的授课兴趣,充分调动学生的积极性,另一方面更重要 的是希望给同学们提供一个平台来锻炼自己,让同学们及早的适应心理健康教师的角色,及早的掌握相关的专业技能和知识,为下个学期的实习以及未来的工作打下 坚实的基础。